نیازمندیها دات نت
صنعتصنعت خدماتخدمات املاکاملاک آموزشآموزش وسایل نقلیهوسایل نقلیه کامپیوترکامپیوتر لوازملوازم ساختمانیساختمانی مسافرتیمسافرتی پزشکیپزشکی دام و زرعدام و زرع بازار کاربازار کار بازرگانیبازرگانی ارتباطاتارتباطات سایرسایر
رزرو مستقیم هتل, پرواز خارجی, هرمس توريست,هتل هاي ارزان خارجي,رزرو پروازهاي خارجي,مقايسه هتل ها,رزرو مستقيم هتل,خدمات ويزا,جستجوي آنلاين هتل ,پروازهاي سوتو,هتل هاي تخفيف دار, ویزای شنگن رزرو آنلاین
آجر دکوراتیو,آجر دکوراتیو مصنوعی
نمونه کارگاه قصه گويي خلاق:
نمونه روشهاي قصه گويي خلاق براي بچه ها
ـــ به بچه ها پيشنهاد کردم که هر کس يک کلمه بگويدوآنها را پاي تخته نوشتم وخواستم هر کس به تنهايي يک قصه کوتاه بنويسد واين کلمات را درآن جاي دهند بچه ها مشغول به نوشتن شدند کلمات
شامل:( دريا،لاک پشت،کتاب،سبد،توت فرنگي،دختر بود. ) انتخاب کلمات را به عهده بچه ها گذاشتم اما بعدمربي ميتواند کلمات را انتخاب کند يا کلمات را به طور تصادفي از يک کتاب يا مجله درآورد.
پس از آن به بچه ها فرصت دادم تا قصه هايشان را براي هم بخوانند ودر مورد آن به بحث بپردازند.
ـــ در يکي ديگر ازجلسات تصاويري از مجلات را به آنها نشان دادم و از آنها خواستم تصاوير را به دلخواهشان پشت سر هم بچسبانند ودرباره تصاوير که ربطي به هم نداشتند جملاتي بسازند وبا اضافه کردن جملاتي ديگر از خودشان قصه کوتاهي در باره تصاوير بسازند.
ـــ يکي ديگر از روشها خواندن قصه اي نيمه تمام وتکميل آن توسط بچه ها است در اين روش بچه ها معمولا انتهاي داستان را به خوشي پايان مي بردند.
ـــ روش ديگر گفتن 2-3 کلمه وساختن جمله اي کامل توسط يکي از بچه ها مي باشدوديگري جمله را ادامه ميدهد وهمين طور ادامه مي يابد تا داستان کامل شود يکي از بچه ها هم جملات را مي نويسدتا فراموش نشود.
ـــ مي توان موضوعي را به بچه هاداد وبه آنها گفت چشمهايشان را ببندند ودر خيال خود يک قصه کوتاهي بسازند.وبعد آن را بنويسند

ـــ بحث درباره ي يک موضوع خوشايند وناخوشايندويافتن يک راه حل براي آن نيز ميتواند در ساختن يک قصه به کودکان ونوجوانان کمک کند مثلا: ترس از تاريکي وراه حل آن ودرمورد يک کودک روش حمام کردن يا روش مرتب کردن اتاق و...

ـــ گاهي مي توان خود را جاي شخصيت اصلي داستان زد و اززبان يک موجود بي جان يا يک شي مثل در،سنگ،عروسک، يک کامپيوتر،ماشين و... قصه را نوشت يادرباره ي يک موجود زنده مثل درخت ،گل ،پرنده و... يا يک موجود خيالي ساخته وپرداخته ذهن يک داستان بنويسيم .

ـــ مي توان يک تصوير از مجله روزنامه يا کتاب انتخاب کرد وبه بچه ها بگوييم هر کس مي تواند داستان اين تصويررا بگويد در اينجا کمک زيادي به قوه ي تخيل مي گردد چون ممکن است تصاوير گوياي داستاني باشد که آنها قبلا جايي ديده يا شنيده باشند وبسيار زيبا اتفاقات قبل و بعد آن راپيش گويي مي کنند وبدين ترتيب فقط از يک تصويرمي توان داستاني ساخت واز بچه ها خواست تا قسمت هاي مختلف آن را با نقاشي نشان دهند.

(دراينجا قصه وداستان به يک معني درنظرگرفته شده است)

روش هاي زيادي در قصه نويسي هست که در کتاب ها ومجلات به وفور ديده مي شود. اين روش ها ،رامن به عنوان مربي خلاقيت در کلاسها ارائه کرده ام، اميدوارم پسنديده باشيد .(فرزانه سميعي ظفرقندي)



نمونه اي از قصه هاي بچه ها



يک قصه با کلمات انتخابي بچه ها(دريا،لاک پشت،دختر،سبد،کتاب)


يکي بود يکي نبود.غيرازخداهيچ کس نبود.دختري بود که با پدرومادرش در کنار دريا زندگي مي کرد. دختر سبد زيبا ورنگارنگي داشت .او کتاب خيلي بزرگي داشت.روزي دختر به دريا رفت ويک لاک پشت را برداشت.دختر در سبدش يک تشک بزرگ گذاشت ولاک پشت را در آن گذاشت.مادر به او گفت:بهتر است چند روز ديگر لاک پشت رادر دريا رها کني.دختر ناراحت شدوبه مادرش گفت:ولي مامان من دوست ندارم لاک پشت رادر آب بياندازم .مادر به دختر گفت:بايد لاک پشت را در دريا بيندازي وگرنه خفه مي شود.دختر گفت: اگر اصرار داريد باشه وزود به کنار دريارفت ولاک پشت رارها کرد. سارا جعفري کلاس دوم مدرسه نرجس يک قصه با کلمات انتخابي بچه ها ( مليا،توت فرنگي، ايران،خورشيد) روزي مليا از خواب بيدار شد. وقتي از خانه بيرون رفت يک سره به باغ رفت در آنجا توت فرنگي ها در آمده بودند.مليا که سبد در دست داشت توت فرنگي ها را چيد وبه خانه برد همه ي آن ها را شست ووقتي که داشت مي خورد ونوبت آخرين توت فرنگي رسيد،وقتي مي خواست آن را بخورد،توت فرنگي به مليا گفت:من يک توت فرنگي جادويي هستم.اگرمرا نخوريهر چه آرزوداري را برايت برآورده مي کنم.مليا که آرزو داشت به ايران برود به او گفت که دوست دارد به ايران برودومادروپدرش را پيدا کند.وبه زودي او به کشور ايران رفت وپدرومادرش را پيدا کرد.شب که خوابيد خواب عجيبي ديدواز خواب پريدهنوز خورشيد در آسمان نبودودوباره خوابيدتوت فرنگي در خواب او آمدوگفت:تو بايد به در يا بروي ودرآنجا پدرومادرت رامي بيني که دارنددر آنجا غرق مي شوند.تو براي آنکه آن ها را نجات دهي بايد صدف هاي دريا را جمع کني ودر دريا پرت کني ومادر وپدرت نجات پيدا مي کنند.مليا همان کار را کردودر خوبي وخوشي کنار هم زندگي کردند.سارينا بامري نيا کلاس چهارم مدرسه آتيه سازان قصه با انتخاب کلمه( بارون وکرم کوچولو) روزي روزگاري کرم کوچولو در حال بازي کردن در خاک بود .ناگهان بارن شديدي گرفت. کرم کوچولو خيلي ترسيده بودوبا خود مي گفت:واي الان غرق ميشم خدا کنه اين بارون قطع بشه.واي دارم غرق ميشم کمک کنيد کمک، کمک...دوستش کرمک از پشت ديواري که در نزديکي خاک بود صداي کرم کوچولورا شنيدودلش براي دوستش سوخت.او مي خواست کمک کرم کوچولو کند.در همان موقع باران قطع شد اوسريعا خودش را به کرم کوچولو رساند ولي کرم کوچولو بي حال روي خاک افتاده بود.کرمک گفت: کرم کوچولو خوبي؟کرم کوچولو گفت:ناراحت نباش خوبم .کرمک فوري کرم کوچولورابه خانه ي خود بردواز او نگه داري کرد.کم کم کرم کوچولو سرحال شدواز کرمک تشکر کردوبه خانه ي خود برگشت. روژان جلاليان کلاس چهارم مدرسه نرجس ممکنه در نگاه اول در داستان هاي بجه ها اشتباه زياد ديده شود امابهتر است مربي اشتباهات راباچندپرسش وجواب برايش توضيح دهد.تا خود دانش آموزان پي به اشتباه خود ببرند.اين شيوه مي تواند کمکي باشد تا مطالب درسي رانيزبا دقت تربخوانند وهنگام قصه نويسي با توجه به اطلاعات علمي وتجربي که در درس ها يشان آموخته اندآن موارد را درست بکارببرند.
اطلاعات سایت حذف گردید
اشتراک در توییتر اشتراک در فیس بوک اشتراک در کلوب اشتراک در گوگل اشتراک در فیسنما اشتراک در تلگرام

هشدار پلیس فتا :

لطفا پیش از انجام معامله و هر نوع پرداخت وجه، از صحت کالا یا خدمات ارائه شده، به صورت حضوری اطمینان حاصل نمایید.


پیام نیازمندیها :

نیازمندیها هیچگونه منفعت و مسِئولیت در قبال معامله شما ندارد و مسئولیت آن با آگهی دهنده میباشد.

این آگهی منقضی و به آرشیو منتقل شده است. ( اطلاعات ارتباط قابل نمایش نیست )
41

کارگاه قصه گویی

نظرات


نام و نام خانوادگی :  
متن نظر (پرسش) :  
 

فهرست آگهی های مرتبط

در اين بروشور سعي بر اين است كه پس از آموزش روش صحيح مطالعه، دانشجويان عزيز بتوانند از ابتداي سال تحصيلي، هدفمند و مؤثر به يادگيري دروس پرداخته ...
مرکز مشاوره و روانشناسی راه فردا  ،  ایران - تهران  ،  تلفن :     تاریخ بروزرسانی : ‪1395‬/‪02/06

نوروفیدبک : درمانی علمی و موثر بر بیش فعالی، اختلال یادگیری،افسردگی، اضطراب، وسواس، میگرن و ... در کمتر از ده هفته نوروفیدبک نوعی بیوفیدبک اس...
اسکندرپور  ،  ایران - تهران  ،  تلفن : 09016772702     تاریخ بروزرسانی : ‪1394‬/‪12/18



هرگونه کپی برداری از مقالات با ذکر لینک نیازمندیها دات نت بلامانع است .
سئو توسط : عصر سئو